从新课程改革看体育教师的专业化发展被引量：2

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摘要本文从新课程的基本理念及教师专业化的内涵出发,结合现阶段体育教师专业化发展的几个误区及所面对的挑战,来阐述体育教师在新课程理念下专业化发展的途径和方法。

作者尚远芳

机构地区新乡学院体育系

出处《内江科技》 2010年第6期83-83,共1页

关键词新课程课程改革体育教师教师专业化

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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