中美英工程管理专业本科教育的比较及其启示被引量：32

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摘要本文综述了中、美、英等国工程管理专业本科教育的发展态势，对比分析了其在墙养目标、课程设置、专业方向、实践教学等方面的差异；提出在修订我国工程管理专业培养方案中，应充分考虑上述差异所体现的工程管理专业人才培养规律；探讨了应遵循的有关原则。

作者王雪青杨秋波

机构地区天津大学管理与经济学部工程管理系

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第6期36-39,共4页 China University Teaching

关键词工程管理本科教育培养方案实践教学国际经验

分类号 C93-4 [经济管理—管理学]

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