摘要
通过问卷调查、数理统计、对比分析等方法,研究拓展训练对大学生心理健康水平及社会适应能力的影响。结果表明:拓展训练对改善大学生心理健康水平的作用是显著的,对提高大学生社会适应能力有着重要的作用。因此,建议将拓展训练引入体育课教学中,这既是对传统体育教学模式的改进与补充,也是高校落实素质教育的一个新的途径。
出处
《湖南医科大学学报（社会科学版）》
2010年第3期315-316,322,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
江苏技术师范学院教改项目"我校开设拓展训练课程的研究"
编号JG07043
