期刊文献+

浅析实验在复习课中的教育功能 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革的背景下,如何实施有效复习教学,是摆在广大教师面前的一个重要课题。借助科学实验实施教学,从而有效激发学生的认知动机,树立创新意识,培养实验设计和操作能力,发展探究和思维能力,真正让实验对有效复习教学起着积极的推进作用。
作者 王春雷
出处 《科技资讯》 2010年第17期185-185,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1莱斯利·P·斯特弗 杰里·盖尔 高文 徐斌燕译.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002.15,17,21,25.
  • 22010年浙江省初中毕业生学业考试说明.
  • 3伊冬梅.浅析新课程环境下物理课堂教学设计.中学物理,2007,7.

共引文献112

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部