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药学专业无机化学双语教学的误区、困境与对策 被引量：3

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摘要 双语教学是我国药学专业无机化学教学改革的一个新热点。当前无机化学双语教学中存在盲目开展、授课重点错位、学生角色缺失、评价方法混乱等误区;面临教学理论、师资队伍、学生水平、教材建设等困境;通过完善教学理论、增强师资力量、优化授课内容、精选听课对象、强化教材建设和改革教学模式等对策可以改善双语教学质量。
作者 许贯虹 杨旭曙 何广武 李飞 胡琴
机构地区 南京医科大学药学院
出处 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年第6期649-651,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词 无机化学 双语教学 药学
分类号 R313 [医药卫生—基础医学] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献15

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共引文献115

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献9

山西医科大学学报（基础医学教育版）
2010年 第6期

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