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显微互动系统对病理学实验教学效果影响分析
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摘要
显微数码网络互动系统实验教学取代传统病理学实验教学后,通过分析学生的传统实验教学及应用显微数码互动系统教学后的实验考试成绩,发现应用这种新型实验教学模式使病理学实验内容、教学方法和手段等大大完善,能显著提高学生实验成绩及教师教学效果。
作者
姜晓刚
全芯
王舟
崔文
王旭
机构地区
济宁医学院基础学院
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第6期659-660,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
病理学
实验教学
显微数码网络互动系统
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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