摘要
文章以河北旅游职业学院园林技术专业为例,借鉴德国基于工作过程的学习领域课程开发理念和模式,创新设计了以培养学生的职业能力为核心目标、以学习领域课程体系的构建为重点、以课程标准和学做一体化教学过程等六大模块为有机组成部分的专业教学体系,深入探讨了基于工作过程的园林技术专业课程组成与序化、教学形式与过程、教学评价与控制,旨为探索出一条真正以就业为导向、符合高职园林专业人才培养特点的教学改革之路。
出处
《河北旅游职业学院学报》
2010年第2期50-53,共4页
Journal of Hebei Tourism College
基金
河北旅游职业学院课题<园林专业基于工作过程的教学体系设计方案>研究成果。主持人:常月梅
执笔:张百川。(课题编号:LK200928)
