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演示乙醇2种脱水方式的实验设计和理论探讨 被引量:2

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摘要 乙醇脱水有2种方式:高温成烯、低温成醚,高中教材中的实验操作实际很难收集到乙醚,为什么?如何设计实验能够展示这2种脱水方式?实验研究发现原因在于浓硫酸与乙醇的原料配比。从思路探索、实验设计及理论论证3方面介绍了在课堂教学中演示乙醇2种脱水方式的方法和原理。
作者 李先栓
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第6期64-65,共2页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1人民教育出版社化学室.全日制普通高级中学教科书:化学(必修),第二册.北京:人民教育出版社,2000:86.
  • 2人民教育出版社化学室.全日制普通高级中学教科书:化学(必修),教师教学用书,第二册.北京:人民教育出版社,2000:86.
  • 3王金龙 鞠东胜.中学化学,2008,(8):34-34.
  • 4袁加程,卢卫平.乙醇脱水制乙烯新法[J].化学教育,2003,24(12):48-48. 被引量:10

二级参考文献2

  • 1东北师范大学 等.有机化学(第二版,上)[M].北京:高等教育出版社,1986.75.
  • 2人民教育出版社化学室.高中化学(必修)(第二版,第二册)[M].北京:人民教育出版社,2001.125-126.

共引文献9

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献2

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