期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈全日制自考生班级管理
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着自考招生数量的进一步扩大,全日制自考生班级管理中潜在的诸多问题也逐步显示出来。本文认为,要解决全日制自考生班级管理中的诸多问题,首先要转变班级管理观念,创建民主开放型的班级管理,充分发挥班干部的作用,同时还应加强学生的自我管理,培养学生的自立能力,实现班级管理职能由"控制"到"服务"的转变,从而提高班级管理工作的针对性和实效性。
作者
徐金荣
机构地区
南京师范大学新闻与传播学院
出处
《科技信息》
2009年第32期51-51,共1页
Science & Technology Information
关键词
全日制
自考生
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
焦春玲,杨海青,孙玉洁.
现代班级管理发展的必然趋势[J]
.教学与管理(小学版),2005(3):19-21.
被引量:18
2
范习忠.
班级管理应重视培养学生的主体作用[J]
.四川工程职业技术学院学报,2006(5):97-98.
被引量:3
3
杨帆.
提高职校班级管理工作针对性和实效性的思考[J]
.新课程研究(职业教育),2008(7):160-161.
被引量:2
4
邓成琼.
关于将公平理论运用到学校班级管理中的思考[J]
.云南社会主义学院学报,2008,10(2):50-52.
被引量:3
5
黄加贤.
制度管理与人文关怀的有机统一[J]
.教学与管理(小学版),2003(7):6-7.
被引量:9
二级参考文献
3
1
徐宁.
试论公平理论在教育教学管理中的作用[J]
.兰州学刊,2005(3):308-308.
被引量:2
2
王永崇.
对校园不公平现象的透视与建议[J]
.黔东南民族师专学报,2001,19(5):91-91.
被引量:2
3
李德才,沈克祥.
浅议激励理论在高校学生管理工作中的运用[J]
.华东经济管理,2004,18(2):200-201.
被引量:21
共引文献
26
1
徐金荣.
浅谈全日制自考生班级管理[J]
.大家,2010(3):326-326.
2
丁丁.
高校班级管理信息化平台的构建[J]
.思想教育研究,2009(S1):108-110.
被引量:14
3
魏承兰.
谈谈图书馆人性化的制度管理[J]
.图书馆工作,2005(2):12-14.
4
吴孔宝.
关于重“理”轻“管”的思考[J]
.黑龙江教育学院学报,2006,25(4):46-48.
5
从卫兵.
我国班级教育管理景观的另类阐释——一种后现代的思考[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2006,30(5):149-152.
6
王红梅.
试论高校师资管理模式的创新[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2007(5):179-181.
被引量:7
7
王笑.
运用积极心理学,推进班级管理的制度创新[J]
.文教资料,2009(19):127-129.
被引量:8
8
蒋叶红.
全民总动员 加强自主管理——试论班委制度的扩大化[J]
.辽宁行政学院学报,2010,12(6):109-110.
9
李海波,王芳.
以科学发展观为指导促进职校学生管理上台阶[J]
.职业技术,2010(8):69-69.
被引量:1
10
毕秋娟.
试论公平正义视域下的高校辅导员工作[J]
.中国校外教育,2010(10):51-52.
1
巴陵.
努力的尺度[J]
.商业文化,2008(9):37-38.
2
陈建伟.
素质教育呼唤民主开放型的班级管理[J]
.班主任,2000(4):24-24.
3
李昕.
学生应当是教育的主体[J]
.河北建筑科技学院学报(社会科学版),2001,18(4):68-68.
4
范功利.
论高职院校民主开放型班级管理模式[J]
.科教导刊,2011(7):167-168.
被引量:3
5
吴琛.
普通高校全日制自考学生学习心理探析[J]
.科技信息,2010(16):38-38.
被引量:1
6
肖洪学.
关于全日制自学考试素质测评体系研究[J]
.科技资讯,2006,4(16):96-97.
7
王英.
“学案式”自主学习课堂教学模式初探[J]
.中国农村教育,2009(5):52-52.
被引量:3
8
张桂兰.
寓素质教育于班级管理与班会活动之中[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2003,23(S2):336-337.
被引量:1
9
王薇,高健,徐尧,孟涛,姚丽娜.
管理专业全日制高自考生自我肯定意识与心理健康的关系——与普通高校生的比较探讨[J]
.科技创新导报,2011,8(7):238-239.
10
彭莉,刘瑛,彭鹿,刘海涛.
高等教育自学考试学业评价方式改革初探[J]
.中国考试,2011(4):3-6.
被引量:13
科技信息
2009年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部