摘要
随着高等教育大众化进程的不断推进,高等教育的培养和管理理念创新成为了高校管理改革与发展的一项重要内容。在高校中,教育群体的需求具有独特性,积极引进激励理论,通过采取＂三步教育管理＂的模式,采取物质与精神鼓励相结合、学习激励以及建立科学的考核评价体系等一系列方式,以此激发高校教师工作和学生的积极性和创造性,从而提升高校自身的创造力、竞争力和影响力。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第17期233-233,235,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
