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“以人为本”的班级管理初探被引量：2

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摘要学生青春焕发，充满活力。作为一个新时代的班主任，不仅要让学生掌握好书本知识，而且还承担着促进学生全面发展的重担。班主任工作应以学生为本，升华学生的人格，为他们的全面发展奠定基础。

作者鲁兴冠

机构地区浙江温州市龙湾中学

出处《中学教学参考》 2010年第21期104-104,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词班级管理以人为本学生全面发展班主任工作以学生为本书本知识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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