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双向互动式主体式教学法应用于民事诉讼法教学改革探析
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摘要
"双向互动式主体性教学方法"突破了传统的教学模式,推动了法学教学的改革。改革高校法学教学当前单一的理论灌输模式势在必行,现就如何将这一新型教学方法应用于民事诉讼法教学改革作一探析。
作者
马永伟
机构地区
甘肃政法学院法学院
出处
《知识经济》
2010年第13期128-129,共2页
Knowledge Economy
基金
甘肃省教育科研"十一五"规划2007年教育科研规划课题(课题批准号:GSG[2007]0999号)阶段性研究成果
关键词
互动
主体性
教学方法
改革
民事诉讼法学
分类号
D915.2-4 [政治法律—诉讼法学]
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知识经济
2010年 第13期
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