把握学科特点实现化学教学价值被引量：4

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摘要当前中学化学课堂教学中存在化学思想方法不突出、化学实验功能丢失、化学教学与人文精神隔裂等化学教学价值不落实问题。化学教学的价值应通过加强化学思想建构,实现化学方法特征;加强实验教学,突出科学思维过程;挖掘人文因素,体现化学的人文价值。

作者旷湘平

机构地区湖南省湘乡市教育局教研室

出处《化学教与学》 2010年第7期5-7,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词化学学科特点教学价值化学思维人文精神

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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