摘要
文章借助《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》工具,采集了近1800个数据点,首先,对22所示范院校的结构布局做了整体分析;其次,对22所示范院校项目建设基础与条件进行了比较分析,重点就设置的目标院校在其中所处位置作出结论性判断。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期49-51,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目"基于状态数据采集平台的高职人才培养工作PANEL系统探索与研究"(编号:ZC09128)的研究成果之一
