根据国情寻找规划未来高等教育发展的途径被引量：17

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摘要文章对近年来我国高等教育发展规模争论的三种不同的观点进行归纳，根据我国国情，从社会的需求和供给两个方面对高等教育发展的环境进行了认真分析，认为寻求积极而合理发展高等教育的途径，在于改变规划思想。

作者诸平

机构地区国家教育发展中心

出处《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期26-31,共6页 Journal of Higher Education

关键词高等教育发展规模制度创新中国

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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