高校教师教学评价体系的现状、问题及对策被引量：35

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摘要对高校教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。我国各高校都建立了教师教学评价体系。这些评价体系总的来说是比较完善的,但在具体的评价过程中也被发现存在诸多不合理之处。文章分析了当前高校教师教学评价体系的现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以期为进一步改进高校教师教学评价方法提供参考。

作者戴瑞亮

机构地区中国石油大学(华东)外国语学院

出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期100-102,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词高校教师教学评价体系现状问题对策

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

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