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近五年来我国教育科学研究的进展与趋势——基于三类数据源的计量分析 被引量:5

Progress and Trend in Educational Science Research in China——Based on Three Kinds of Data Sources
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摘要 随着社会的不断发展和进步,我国教育科学研究领域逐步扩大,研究重点也发生了变化。基于词频分析法,对近五年全国教育科学规划项目(包括国家社会科学基金单列课题)、学术型教育学硕士研究生研究方向以及教育学核心期刊论文进行计量和分析,归纳出三类数据源所表征的我国教育科学研究重点,在此基础上对教育科学研究趋势进行展望。 With the development and progress of society, educational research focuses have changed. Applying word frequency analysis method, this paper elaborates the education research focuses according to the statistics of topics of National Educational Science Planning, research directions of masters in education and articles in the core journals of education. From the data the paper forecasts the trend of educational science research in coming years.
出处 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期17-22,共6页 Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition)
关键词 教育科学研究 内容分析法 研究趋势 educational science research word frequency analysis method research trend
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