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动之以情导之以行——思品课的落脚点和归宿

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摘要明理、激情、导行，是思想品德课三位一体的任务。“导行”，是小学思想品德课教学中的重要环节，也是思品学习的最终落脚点。

作者王进民

机构地区甘肃省甘南州临潭县第三中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第13期11-11,共1页

关键词思想品德课教学思品课 “导行” 三位一体明理小学学习

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第13期

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