期刊文献+

体验式英语教学的探索与反思 被引量:17

下载PDF
导出
摘要 体验式英语教学是在目前外语教学理论的发展基础上,借鉴体验式学习的优势而提出的,主张英语教学增加课堂活动的内容,在课堂中组织学生参与各种类型的语言交际活动,实现以学生为中心的英语教学。文章对体验式英语教学的概念、理论基础、特点及其局限性等问题进行探讨,希望对这种教学模式的研究有所帮助。
作者 杨敏 宋云霞
机构地区 吉林大学农学部
出处 《成人教育》 北大核心 2010年第8期77-78,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献24

共引文献103

同被引文献40

引证文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部