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电教媒体在作文教学中的运用

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摘要以往的作文课大多是老师在黑板上书写作文题目，口头做简单的要求和提示，然后学生就开始自己构思写作。这种布置作文的形式对个别写作能力强的学生可能无甚大碍，但大多数学生会感到抽象、茫然，短时间内找不到下笔的突破口。

作者袁艳红

机构地区河南省南乐县职业中专

出处《快乐阅读（经典教学）》 2010年第1期92-92,共1页

关键词作文教学电教媒体写作能力学生会作文题目作文课老师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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