摘要
协同教学作为一种新的教学指导方式,是对传统单一学科教师指导方式的革新,它因应了综合实践活动课程改革与发展的需要。那么,在综合实践活动课程的实施中,协同教学的运行状况如何,还存在着哪些问题,我们应该如何加以解决,这些应成为我们关注和研究的基本问题。
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2010年第8期20-24,共5页
Curriculum，Teaching Material and Method
基金
东北师范大学哲学社会科学青年科研团队项目“小学校本课程的领导与创新”(项目批准号为NENU—SKD2009)
吉林省教育科学“十一五”规划2008年度课题“基于新型优质学校构建的开放式教育思想研究”(课题批准号:GH08307)的研究成果之一
