摘要
教育公平是社会公平的起点,社会公平是和谐社会的本质,也是构建和谐社会的基石。随着城乡经济发展差距的拉大,人们教育观念的不断更新以及教育资源相对不足,城乡教育的差异问题也越来越突出。文章以安徽省某县的城乡初级中学比较为例,来分析和探讨我国城乡教育差异的现状、原因及对策。
出处
《池州学院学报》
2010年第3期152-154,共3页
Journal of Chizhou University
基金
教育部人文社会科学研究项目(08JA710001)
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010sk17)
