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课内外一体化体育俱乐部教学模式的产生分析
被引量：
4
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摘要
本文通过大量的文献研究和实践教学总结,对课内外一体化体育俱乐部产生的思想基础、政策保障、实践基础以及自身具备的本质特征等方面进行了分析研究,认为课内外一体化体育俱乐部教学模式顺应学校体育教学改革与发展的需要,将成为未来我国高校体育教学改革的一枝独秀。
作者
唐月琴
机构地区
山西大学商务学院
出处
《运动》
2010年第8期104-105,共2页
Sport
基金
山西省教育厅教改课题:高校课内外一体化体育俱乐部教学改革的实证研究
关键词
课内外一体化
教学模式
体育俱乐部
分析
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
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