摘要
实践教学是地方高等院校化工类专业培养高素质应用型人才的重要环节,是提高学生工程素养的主要途径.湖南理工学院化学化工学院提出了一种基于"三平台"的、具有地域特色的集成化化工实践教学新体系,并建立了相应的实践教学"五结合"的学生评价机制和师资队伍建设机制.实践证明,该实践教学体系对于培养学生的创新能力和工程素质效果显著.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2010年第7期205-207,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"地方院校依托学科优势
构建化工特色创新性实践教学平台研究与实践"
湖南理工学院教学研究与改革项目"基于区域经济背景的创新性应用型人才培养模式研究与实践"
