摘要
视觉文化艺术教育是美国当代重要的艺术教育思潮。它是在应对社会视觉文化转向的时代背景中出现的。在社会批判的价值立场以及新的艺术概念基础上,视觉文化艺术教育构建了以培养学生社会批判能力和自我意义建构为旨趣的目标定位;以多元视觉文化为主体的教育内容以及强调问题导向的建构式教学。美国视觉文化艺术教育的理论和实践为我国艺术教育提供了一种新的思路。
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2010年第8期47-52,共6页
Global Education
基金
南师大留学回国人员科研启动项目"视觉文化艺术教育的本土研究"(0909041)
江苏省教育科学十一五规划重点资助课题"江苏省大学生艺术素养的调查研究"(B-a/2009/01/026)
南京师范大学学前教育学国家重点学科资助
