心理韧性的心理健康教育价值被引量：18

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摘要心理韧性的思想内涵和发展价值有助于丰富当前我国的心理健康教育。通过培养学生的自强人格、唤醒学生的危机意识、倡导挑战式学习以及建构多样的社会支持系统,可以促进学生成为一个积极、谦虚、坚强、自制和自信的人。

作者杨欣张文

机构地区西南大学教育科学研究所

出处《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期65-67,共3页 Educational Science Research

关键词心理韧性心理健康教育

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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