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构建开放型高中语文课堂教学被引量：2

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摘要在新课程理念下的语文课堂教学中,我们强调教师的引导性,大多数问题点到为止,要留给学生深入思考、辩证思考和逆向思考的余地。

作者王燕飞

机构地区江苏省启东市江海中学

出处《文理导航》 2010年第12期21-21,共1页

关键词开放型大胆取舍点到为止加大信息密度变换师生角色

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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