生物分离工程课程的教学改革与体会被引量：10

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摘要主要阐述了生物分离工程课程的内容和特点,通过对教学内容、实验教学方法、考核方式等方面的思考,探讨了如何提高生物分离工程课程的教学质量、学生学习积极性及能力等问题,让学生在掌握生物分离技术基本原理的同时能在实践中加以应用。

作者刘爱玲粟挺

机构地区湖南农业大学生物科学技术学院

出处《现代农业科技》 2010年第17期29-30,共2页 Modern Agricultural Science and Technology

关键词生物分离工程教学改革体会

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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