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建构主义理论在高职专业英语教学中的应用策略研究

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摘要在高职专业英语教学中，建构主义理论在教学实践上一直无法达到预期效果。针对这一现象，笔者提出高职专业英语教学中的建构主义教学模式应用策略。

作者张锦

机构地区淄博职业学院

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第8期67-68,共2页 New Campus

关键词专业英语教学建构主义理论教学策略

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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新校园（上旬刊）

2010年第8期

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