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走出职业教育与文化教育对立的误区——由“三校生”参加高考引发的思考与建议被引量：9

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摘要前言面对时代挑战，我们的职业教育，尤其是在上海、江苏、浙江、广东、山东等一带沿海经济发达地区，如果不能适时地、较为全面地对未来职业教育类的学生提出更高的素质要求，而仍是笼统地、一味地强调“把职业技能培训放在最突出的位置上”，那么，也有可能在另一种倾向...

作者李杏保赵兴泰

机构地区上海师范大学职业教育研究所

出处《教育发展研究》 CSSCI 1999年第7期76-78,共3页 Research in Educational Development

关键词职业教育课程体系文化教育中国

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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教育发展研究

1999年第7期

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