中小学教育游戏应用现状分析被引量：2

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摘要随着信息技术的发展,教育游戏作为认知工具逐渐受到教育技术界关注。针对中小学生对电脑游戏的强烈兴趣,立足于国内外已有研究成果,运用问卷调查法,对中小学教育游戏中的应用现状进行了调查分析,以期对该领域的研究带来启示。

作者高宇陈丹

机构地区安徽师范大学教育科学学院华东师范大学教育科学学院

出处《软件导刊.教育技术》 2010年第7期14-16,共3页 Software Guide

基金 2009年安徽省"十一五"教育科学规划项目(JG09018)

关键词教育游戏中小学教育电脑游戏

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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软件导刊.教育技术

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