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园林专业“课堂、实验与实习三位一体”教学模式探讨 被引量:6

The Discussion on Teaching Pattern of Classroom,Experiment and Practice in Trinity of Gardens Specialty
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摘要 园林专业应用性强,其教学过程中"课堂、实验、实习"三者的优化组合与有机互促是近年国内各大高校对园林专业"创新人才培养模式"的研究热点。本文在总结多年教学实践的基础上,提出园林专业"课堂、实验与实习三位一体式"教学模式,就其形成理念、模式构建与教学方法作了论述,旨在为我校园林专业其他教师或同行参考。 The applicability of gardens specialty is strong,so that the optimum composition and organically mutually promotion of classroom instruction,experiment teaching and the practice in teaching process are becoming the hot spot of personnel training pattern innovation research in colleges and universities.Firstly,this article briefly gives the outline of the teaching pattern.And then introduces its forming idea,pattern construction and teaching method in detail.The teaching pattern is the summary of many year's teaching experience,aiming at giving some references for other garden specialty teachers in our university or the colleague in other universities.
出处 《高教论坛》 2010年第9期39-41,共3页 higher education forum
基金 江西省教育厅教改课题"景观设计类专业创新型人才培养与主体性教学模式研究"(JXJG-08-4-25)"项目驱动式"多学科模块教学在园林专业中的应用研究(JXJG-09-3-4) 教育规划课题"省级特色专业软平台建设研究--以园林为例"(09YB402)
关键词 园林 教学 三位一体 项目驱动 平台搭建 garden teaching trinity program driven platform construction
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参考文献5

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