互动式教学模式在大学英语教学中的运用被引量：24

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摘要能营造良好的学习环境、促使学生形成积极向上的学习态度、促进学生的思维、能给教师以更大的成就感等是互动式教学的作用。运用互动教学模式进行教学可分六个步骤:课前自学预习、出示探究问题、小组合作探究、确定共识机制、教师精讲重点、课后检测评估。

作者杨笑红

机构地区浙江警察学院

出处《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第9期53-54,共2页 Education Exploration

关键词互动教学模式作用步骤

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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