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教学本质的文化哲学之思 被引量:3

A Cultural and Philosophical Study of Teaching Essence
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摘要 教学本质的文化哲学思考,不仅是对教学研究的一种哲学层面的理性关怀,更是对教学中人、文化与教学三者根本关系的深层追问,从而彰显教学的文化成人本质,拓展一个新的教学文化思维空间。 A Cultural and Philosophical Study of Teaching Essence not only expresses the reasonable solicitude for teaching study,but also deeply study of the fundamental relationship among people,culture,and teaching.Then,we can show the teaching essence---cultivating student through culture to be human being,and opened up a new space for the considerations about teaching.
作者 李纯
出处 《天中学刊》 2010年第4期130-132,共3页 Journal of Tianzhong
关键词 教学本质 文化哲学 文化成人 teaching essence cultural philosophy to be human being by culture
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[德]蓝德曼著 彭富春译.哲学人类学[M].北京:工人出版社,1988.266.
  • 2[德]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1991,140.
  • 3王策三.教学实验论[M].北京:人民教育出版社,1998..

共引文献370

同被引文献36

引证文献3

二级引证文献5

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