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浅析发声训练中的情感体验

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摘要本文论述了激发学生发声训练中情感因素的重要性。在声乐教学中,学生情感体验对促进高职学校声乐课教学效果以及创新性教学的方法、途径,更新教学理念等方面进行了探讨。

作者赵新慧

机构地区漯河职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2010年第20期234-235,共2页 Education And Teaching Forum

关键词声乐教学情感体验因素表现

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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