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非计算机专业程序设计课程教学的探索和实践被引量：3

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摘要程序设计是高校计算机教学重要的基础课，而非计算机专业的教学具有自身的特点。文章结合教学实际，探讨了如何在程序设计课程中改革教学方法和教学手段，培养学生分析解决问题的能力和动手实践能力，从而提高程序设计课程的教学质量，真正达到学以致用的目的。

作者杜芳芳赵锦东

机构地区唐山学院

出处《教育与职业》北大核心 2010年第26期136-137,共2页 Education and Vocation

关键词非计算机专业程序设计教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2010年第26期

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