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基于Mini-CEX评价量表的临床技能考核结果和分析 被引量:56

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摘要 采用由美国内科医学会开发的迷你临床评价量表Mini-CEX,对中西医临床医学专业学生临床技能进行考核。同时针对病史采集重点不突出、不全面、条理不清晰、不注重沟通;查体不全面、不规范、不熟练;不重视与病人的沟通,缺乏医患沟通技巧,整合资料与判断的能力弱,整体效率不高等结果提出建议。
出处 《中国高等医学教育》 2010年第8期92-93,107,共3页 China Higher Medical Education
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参考文献3

二级参考文献15

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引证文献56

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