期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于Mini-CEX评价量表的临床技能考核结果和分析
被引量:
56
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用由美国内科医学会开发的迷你临床评价量表Mini-CEX,对中西医临床医学专业学生临床技能进行考核。同时针对病史采集重点不突出、不全面、条理不清晰、不注重沟通;查体不全面、不规范、不熟练;不重视与病人的沟通,缺乏医患沟通技巧,整合资料与判断的能力弱,整体效率不高等结果提出建议。
作者
赵琛
沈宇弘
刘隽
机构地区
上海中医药大学岳阳临床医学院
出处
《中国高等医学教育》
2010年第8期92-93,107,共3页
China Higher Medical Education
关键词
MINI-CEX
临床技能
考核
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
38
同被引文献
353
引证文献
56
二级引证文献
543
参考文献
3
1
李学谦,周喜汉.
实习生临床技能培养的影响因素及对策[J]
.右江医学,2006,34(4):435-437.
被引量:8
2
刘成玉,王岩青,叶志宏.
临床医学专业临床技能考核结果与分析[J]
.青岛大学医学院学报,2009,45(1):73-75.
被引量:33
3
党连生,刘燕燕.
加强医学生临床诊断能力培养的体会[J]
.包头医学院学报,2004,20(1):85-86.
被引量:1
二级参考文献
15
1
徐小平.
临床技能教学及评估的现状与对策[J]
.南方医学教育,2007(4):26-28.
被引量:25
2
马方红,王贵娟,孙月敏.
诊断学检体技能考核对提高医学生操作能力的探讨[J]
.华北煤炭医学院学报,2004,6(3):396-396.
被引量:4
3
刘志伟,程牛亮,卢莉,兰谦,王瑞杰.
医学院校临床技能考核探索[J]
.中国高等医学教育,2004(5):58-59.
被引量:5
4
张育.
临床理论教学和见习的改革与实践[J]
.现代医药卫生,2005,21(6):751-752.
被引量:2
5
陈自强,徐迪雄.
浅谈医学生临床技能考核评价的对策[J]
.西南国防医药,2005,15(2):195-197.
被引量:17
6
赵有红,王锦帆,薛宇.
临床医学专业学生毕业实践技能考核分析与思考[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2006,6(4):358-361.
被引量:15
7
林丽.
临床技能学技能强化训练的现状与对策[J]
.医学教育探索,2007,6(9):829-830.
被引量:7
8
Wil mshurst P.Devaluing clinical skills[J].BMJ,2002,322(24):1739-1753.
9
Goldbeck Wood S.Reviving academic medicine in Britain[J].BMJ,2002,322:591-592.
10
严瑛,刘成玉,刘桂珍,章敏,戚昕,张静.
临床医学教学质量评估体系的建立和应用[J]
.青岛大学医学院学报,2007,43(5):460-461.
被引量:10
共引文献
38
1
邱琰,冯凯.
跨学科教学对临床护理本科生实习效果的影响[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(18):21-21.
2
刘成玉,严瑛,姜宏,程德刚,马桂馨.
基于“卓越医生培养教育计划”的国家级特色专业建设与实践[J]
.高校医学教学研究(电子版),2013,3(2):1-5.
被引量:6
3
吴银侠,李彦树,瞿秋红,徐晓燕.
医学生实习前临床技能强化训练考核情况分析研究[J]
.医学教育探索,2009,8(10):1201-1204.
被引量:6
4
王元松,刘成玉.
强化临床基本技能培养的实践教学模式[J]
.实验室研究与探索,2009,28(12):131-133.
被引量:19
5
李云芳,王维英,姚珊珊,邱玉贞,于兰贞.
双师制在临床护理技能教学中的作用[J]
.青岛大学医学院学报,2010,46(3):277-278.
被引量:12
6
沈悦娣,许航,谢军军,施岚.
医学院校临床技能教学的探讨[J]
.全科医学临床与教育,2010,8(3):276-277.
7
黑明燕,金龙玉,袁洪.
医学实习生对临床技能考评体系认可程度的调查研究[J]
.中国高等医学教育,2010(8):88-89.
被引量:1
8
刘成玉,李云芳,王元松.
强化基本能力培养的临床技能学实践教学平台构建与实践[J]
.医学教育探索,2010,9(10):1337-1340.
被引量:20
9
李云芳,姚珊珊,邱玉贞,于兰贞.
临床技能培训中心在实习医生临床技能培训中的作用[J]
.中国高等医学教育,2010(12):79-80.
被引量:21
10
刘成玉,王元松,李云芳,刘兆刚,王岩青.
医学模拟教学在临床技能学教学中的作用[J]
.青岛大学医学院学报,2011,47(2):173-175.
被引量:42
同被引文献
353
1
杨耀防,汪力平,舒长兴.
从医学生人文素养缺失看医学人文精神的重塑[J]
.九江医学,2008,23(1):46-48.
被引量:40
2
吴海英,王惠仙,宋亚军,马绽梅.
Mini-CEX在年轻护士“入院接待”考核中的应用[J]
.浙江医学教育,2012,11(3):26-28.
被引量:19
3
肖敏.
如何认识教师的“主导”[J]
.卫生职业教育,1998,0(4):36-37.
被引量:5
4
林毅,姜安丽.
护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制[J]
.解放军护理杂志,2004,21(6):1-4.
被引量:340
5
景汇泉,时瑾,左天明,孙宝志,于晓松.
客观结构化临床考试成绩与认知领域考试成绩关系的统计分析[J]
.中国卫生统计,2004,21(3):172-173.
被引量:18
6
吴旭丽,连瑶,蔡琳,黄小飞.
对新护士实施个案模拟实践考核的探讨[J]
.中国实用护理杂志(下旬版),2004,20(8):74-75.
被引量:5
7
张龙禄,焦效兰,汤治元,章锁江.
临床技能教学质量评估体系的研究与实践[J]
.医学教育,2003(6):56-58.
被引量:20
8
孙梯业,朱锡光,陈自强,颜伟,刘刚,郭海涛.
医学生临床技能评价的现状与思考[J]
.安徽中医学院学报,2004,23(6):48-51.
被引量:9
9
郝加虎,孙业桓,张秀军.
情景教学法在突发公共卫生事件教学中的应用[J]
.疾病控制杂志,2005,9(3):263-265.
被引量:30
10
吴丽萍 ,张建军 .
标准化病人在医学生临床技能训练中的应用[J]
.西北医学教育,2005,13(4):441-442.
被引量:118
引证文献
56
1
张丹,胡鹏.
CDIO教学模式对护生评判性思维能力的影响研究[J]
.实用临床护理学电子杂志,2020,5(3):176-177.
被引量:10
2
赵雷,钱风华,沈梦雯,丁纯蕾,夏一春,郭健,钱义明.
中医院校《急救医学》教学改革体会[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2016,29(31):9-10.
被引量:1
3
蔡承红.
迷你临床演练评量应用于提升护生临床综合能力的探讨和分析[J]
.中国高等医学教育,2011(8):94-95.
被引量:27
4
钱义明,钱风华,张微微,赵雷.
Mini-CEX在中西医结合急诊医学教育中的应用[J]
.上海中医药大学学报,2012,26(3):9-10.
被引量:12
5
杨德宏.
网上购物拓市场供应链管理是保障[J]
.市场与电脑,2000(2):59-60.
6
李晋芳,毛思忠,罗海彦,李小凤,童林艳,吴禹,邓芬,李长清.
简易临床评估实习量表在神经病学实习教学中的应用[J]
.中华医学教育探索杂志,2012,11(8):800-802.
被引量:2
7
袁碧,毛新敏,周朝君.
基于Mini-CEX的护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩分析[J]
.护理学杂志,2012,27(18):76-78.
被引量:13
8
陈弼沧,王小龙,黄朝阳,吴秋英.
量化迷你临床演练评估在临床教学中应用的探讨[J]
.广西中医药大学学报,2012,15(3):87-91.
被引量:26
9
王会元,王亚军,康骅.
临床技能评估与考核的现状[J]
.中国医药导报,2013,10(1):30-32.
被引量:14
10
蔡小华,蔡小丽,吴娟,李晖婷.
Mini-CEX在检验科教学工作中的应用[J]
.国际检验医学杂志,2013,34(5):632-633.
被引量:8
二级引证文献
543
1
郑晓靖.
Mini-CEX联合开放式教学在实习护生临床带教中的应用探究[J]
.中国高等医学教育,2021(10):106-107.
2
黎简平,傅永平,易昌容.
CBL联合Mini-CEX对提高急诊科实习医生临床能力的应用研究[J]
.中国高等医学教育,2021(7):78-79.
被引量:3
3
赵建利.
Mini-CEX评估法联合CBL教学法在精神康复科护理带教中的应用[J]
.中国高等医学教育,2021(6):81-81.
4
夏悦,谢阳,朱国兴,冯佩英,陆春,赖维.
Mini-CEX联合情景模拟教学法在皮肤性病学见习的效果评价[J]
.中国高等医学教育,2021(5):66-67.
被引量:9
5
李君丽,曹文娟,李艳青,唐利华,韦素兰.
DOPS及引导式反馈在儿科实习护生技能考核中的应用[J]
.中国高等医学教育,2021(5):46-47.
被引量:3
6
姜从玉,黄虑,朱玉连,陈婵,周颖杰,王蓓,白玉龙,姜昊文,吴毅.
康复医学住院医师规范化培训综合结业考核效果满意度调查分析[J]
.中国高等医学教育,2019(12):29-31.
被引量:4
7
杨欢,蒲明珊,李静,程娅.
目标管理结合微信平台教学模式在骨科临床护理带教中的应用效果[J]
.心理月刊,2021(24):27-29.
被引量:4
8
尹清珠.
并轨联动制护理对反复上呼吸道感染患儿健康知识水平及遵医率的影响[J]
.现代诊断与治疗,2020(5):805-806.
被引量:5
9
彭周旭,杨艳丽,方津慧,王建芳,卢潇潇,谢梦英.
互联网签到反馈模块在口腔临床护士进科早期培训的应用[J]
.世界最新医学信息文摘,2019,19(88):358-358.
被引量:1
10
赵晓菲,李星.
内蒙古护理本科生评判性思维能力的调查研究[J]
.内蒙古医科大学学报,2023,45(S01):88-90.
被引量:1
1
袁碧,李晓阳,姜袁.
Mini-CEX在新疆护理本科自学考试临床护理技能考核中的应用[J]
.护理研究(中旬版),2012,26(8):2191-2192.
被引量:2
2
边琪,宋彬,郭志勇,徐晓璐.
浅谈Mini-CEX在住院医师规范化培训中的应用[J]
.中国高等医学教育,2010(6):100-101.
被引量:97
3
陈弼沧,王小龙,黄朝阳,吴秋英.
量化迷你临床演练评估在临床教学中应用的探讨[J]
.广西中医药大学学报,2012,15(3):87-91.
被引量:26
4
桂秀丽.
农村小学语文课堂教学创新教育的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(10):157-157.
5
万素花,应璐,李榕.
切实加强高校教育中的情感交流[J]
.中国教育现代化,2004(5):34-34.
被引量:1
6
周帆.
学习理论视角下浅析义务教育英语课程标准——以小学英语课程标准二级目标为例[J]
.亚太教育,2016,0(34):15-15.
7
周锦花.
班主任与家长沟通的方法及艺术探析[J]
.课程教育研究,2014(14):206-207.
被引量:2
8
黄建超.
如何激发学生学习数学的兴趣[J]
.都市家教(下半月),2012(12):26-26.
9
让孩子不再黏电视的六个绝招[J]
.伴侣,2013(2):61-61.
10
罗兵,徐维,吴文其.
Mini-CEX评价量表临床技能考核结果与分析[J]
.广西教育,2014,0(27):183-184.
被引量:4
中国高等医学教育
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部