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新课程标准下构建高效课堂的有效策略
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摘要
新课程标准下的高效课堂是每位教师不懈追求的重要目标。高效课堂是指在教学活动中,用最少的时间和精力,取得尽可能大的教学效果,实现特定的教学目标。那么,我们应该如何构建高效课堂呢?对此,笔者提出以下建议。
作者
刘宗宝
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第9期87-87,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
新课程标准
高效课堂
有效策略
教学活动
教学效果
教学目标
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
2010年 第9期
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