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赞可夫的教学思想对小学英语教学的启示被引量：4

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摘要本文在概述赞可夫教学思想的同时,对我国小学英语教学中存在的问题进行了分析,阐述了赞可夫的教学思想对小学英语课堂效率和英语作业的启示。

作者马斌

机构地区西北民族大学外国语学院

出处《知识经济》 2010年第18期134-134,共1页 Knowledge Economy

关键词发展性教学课堂效率布置作业

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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