评估的畸变与畸变的评估——我国高校图书馆服务质量评估中的五大问题被引量：1

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摘要大学图书馆的使命就是为教师和学生的学术研究提供优质服务。作为一种了解大学图书馆服务质量的工具，我国大学图书馆服务质量评估，自上个世纪八十年代中期以来已逐步展开。高校图书馆服务质量评估，在改善高校图书馆办馆条件、提高办馆水平以及发挥高校图书馆应有作用上，已产生了重要影响。然而，在看到我国高校图书馆服务质量评估的积极价值的同时，必须对我国目前高校图书馆服务质量评估存在的问题进行反思。我国高校图书馆服务质量评估，仍在很大程度上是无读者参与的评估、非科举化的评估、非周期性的评估和无青任性的评估．

作者傅耕石

机构地区吉林大学哲学社会学院

出处《图书馆工作》 2010年第3期10-13,共4页

关键词高校图书馆服务质量评估问题

分类号 G251 [文化科学—图书馆学]

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