摘要
地方新建本科院校主要从事应用型本科教育,承担着为地方培养大批应用型高级专门人才的任务。对应用型本科教育规律的认识直接关系到教学建设的走向和效果,关系到人才培养目标能否实现。本文围绕应用型人才培养这一目标,从专业设置、人才培养模式、课程体系构建、教学模式和毕业论文(设计)等5个方面的有关问题进行探讨,力求深化对应用型本科教育教学规律的认识。
出处
《河池学院学报》
2010年第B08期5-8,共4页
Journal of Hechi University
基金
广西教育厅科研项目"高校人文社会学科服务地方文化软实力提高的策略研究"(项目编号:200812MS008)
