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信息与计算科学专业“教学做”一体化教学模式的改革与实践被引量：2

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摘要在信息与计算科学专业的本科教学中,"教学做"一体化教学模式的改革与推广,既可以调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,又可以培养学生的专业实践能力和创新能力,使学生真正做到学以致用,成为信息化时代的创新型专业人才。

作者程维新陈永强张曙光

机构地区河南师范大学数学与信息科学学院焦作师范高等专科学校数学系

出处《焦作师范高等专科学校学报》 2010年第3期79-80,共2页 Journal of Jiaozuo Teachers College

基金河南省科技创新杰出青年计划项目(编号:094100510001) 河南省高校科技创新支持计划项目(编号:2008HASTTT023)

关键词 “教学做”一体化创新能力专业素质

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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焦作师范高等专科学校学报

2010年第3期

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