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心理训练教学方法在体育教学中的运用——乒乓球接发球教学实验

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摘要通过对武汉职业技术学院2009级部分选修乒乓球课的学生,进行为期12周(24学时)的心理训练教学方法实验研究。结果表明,心理训练教学方法在乒乓球课中能有效地提高学生接发球的稳定性和成功率,而且在不好的心理状态下对乒乓球接发球技术产生不好的影响,在经过一段时间的实验后,学生的接发球技术水平明显提高。

作者王祥

机构地区武汉职业技术学院体育工作部

出处《运动》 2010年第9期33-34,共2页 Sport

关键词心理训练教学方法乒乓球接发球

分类号 G846 [文化科学—体育训练]

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运动

2010年第9期

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