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二十四式太极拳“协作学习模式”的实验研究

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摘要为了提高二十四式太极拳的教学效果,本文将协作学习模式引入教学课堂中,通过教学实验,更好地完成了教学任务。目的是树立教师创新意识,不断探索新的教学方法,不断推进教学改革,全面推进素质教育,让大学生终身受益。

作者马驰崔天宝

机构地区黑龙江省大庆石油学院体育部黑龙江省大庆一中奥林学校

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2010年第15期2474-2475,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词太极拳大学生协作学习学习兴趣教学质量

分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]

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齐齐哈尔医学院学报

2010年第15期

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