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幼儿创造力的培养与开发辨析被引量：2

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摘要近年来．关于幼儿创造力的研究已经引起人们的高度重视。纵观各家的研究，笔者发现这样一个现象：大多数专家、学者关于幼儿的创造力，多喜欢用“培养”一词，很少数用“开发”一词，也有人两者混用。有人说，培养和开发没有什么区别，都是一个意思，就是要发展幼儿的创造力。其实不然。幼儿的创造力到底是应该去“培养”，

作者王炳德

机构地区沈阳大学师范学院

出处《教育导刊（下半月）》 2010年第9期76-77,共2页 Journal of Educational Development

关键词幼儿创造力培养开发

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献3

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引证文献2

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教育导刊（下半月）

2010年第9期

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