摘要
文章探讨了信息素质教育及情境教学法的概念及内涵,并试将情境教学法引入大学生信息素质教育中。
This paper analyzed the concept and content of information literacy education and situation teaching method, and then tried to introduce situation teaching method into information literacy education for college students.
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第9期22-24,共3页
Research on Library Science
关键词
信息素质教育
情境教学法
大学生信息素质
information literacy education situation teaching method student information literacy
