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提高课堂教学效率的策略初探
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摘要
新课程改革是教育领域一次深层次的革命,以转变教学理念为先导,以改革课堂教学为核心,以提高教师素质为突破口,以转变教学方式为手段,通过培养学生的创新精神和实践能力,全面推进和实施素质教育。教师的角色已变成学生学习的促进者、引导者,教育教学的研究者,课程资源的开发者和建设者。
作者
董文平
机构地区
甘肃省临潭县第三中学
出处
《教师》
2010年第27期70-70,共1页
Teacher
关键词
课堂教学效率
新课程改革
教师的角色
教育领域
教学理念
教师素质
教学方式
实践能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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