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双证书制度下报检实务教学方法探析被引量：1

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摘要基于双证书制度高职院校应积极探讨报检实务教学方法,引导学生主动地参与教学活动,学以致用、学用结合,成为实用型专业人才。为此教师要力求教学内容实用,教学方法形式多样,在教学中灵活采用案例教学法、项目教学法以及多种教学方法的有机结合。

作者夏远利张雪

机构地区徐州建筑职业技术学院外语系

出处《宿州教育学院学报》 2010年第4期104-106,共3页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词双证书制度报检实务教学方法项目教学法案例教学法

分类号 G624 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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宿州教育学院学报

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