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植物分类实习教学实践尝试
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摘要
目前高职植物分类实习教学存在着诸如师资短缺问题、教学方法问题、学生接受难和忘记快等问题,通过对这些问题的分析,总结了一些有效的教学方法,如实习前提前告知学生植物种类、实习中分批次少量进行、实习中和实习后内容反复再现,及引进竞赛机制等,这些方法可改善实习效果。
作者
朱建华
徐世敏
王莹
机构地区
宁波职业技术学院
辽宁商贸职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2010年第8期75-77,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
植物分类课程
实习
教学方法
竞赛机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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辽宁高职学报
2010年 第8期
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