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情景式教学在临床护生实习带教中的应用被引量：2

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摘要情景式教学就是根据一定的教学大纲要求,设计并还原出典型的临床护理病例,通过小品或情景剧的形式复现给临床实习护生,让学生对演示的病例进行现场应对及对策分析,以培养学生独立解决实际问题能力的一种教学方法[1]。我科自2009年7月,在实习护生临床带教中,

作者何继华

机构地区北京航天总医院

出处《中国现代医药杂志》 2010年第9期53-53,共1页 Modern Medicine Journal of China

关键词教学大纲实习带教临床护生临床实习护生应用 2009年临床护理教学方法

分类号 R-4 [医药卫生]

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中国现代医药杂志

2010年第9期

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